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《藝術(shù)概論》考試大綱
總要求
了解藝術(shù)概論學(xué)科的基本構(gòu)成,包括藝術(shù)活動、藝術(shù)種類、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品、藝術(shù)接受等。
理解藝術(shù)活動的性質(zhì)、各門類藝術(shù)的主要特征,掌握藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品及藝術(shù)接受的基本理論。
運用所學(xué)的基本理論,觀察和分析藝術(shù)現(xiàn)象與藝術(shù)家,對于藝術(shù)作品能夠予以科學(xué)的評析。
考試內(nèi)容
大綱列出了試卷涉及的內(nèi)容,分別是緒論、藝術(shù)活動、藝術(shù)種類、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品、藝術(shù)接受和中外優(yōu)秀作品賞析篇目等。對于不同的內(nèi)容,大綱都給出了明確的要求,考生復(fù)習(xí)時可對照要求展開:
緒論
緒論部分要求考生了解研究對象、學(xué)科性質(zhì)、學(xué)科發(fā)展以及學(xué)科任務(wù)、研究方法等;
藝術(shù)活動
藝術(shù)活動部分要求考生了解藝術(shù)活動的構(gòu)成,理解藝術(shù)活動發(fā)生和發(fā)展的狀況,掌握藝術(shù)活動的基本特征和性質(zhì),對藝術(shù)的功能有基本的了解;
藝術(shù)種類
藝術(shù)種類部分要求考生理解和掌握藝術(shù)分類的基本原則和方法,理解各藝術(shù)種類的特性,了解不同藝術(shù)種類體裁的區(qū)分,熟悉中外藝術(shù)史上重要藝術(shù)家和藝術(shù)作品;
藝術(shù)創(chuàng)作
藝術(shù)創(chuàng)作部分要求考生了解藝術(shù)家的含義,了解藝術(shù)創(chuàng)作是特殊的精神生產(chǎn),理解藝術(shù)家的修養(yǎng)和能力,以及創(chuàng)作中主體與客體的關(guān)系,掌握藝術(shù)創(chuàng)作的基本過程及其各環(huán)節(jié)的主要特點,理解創(chuàng)作活動中藝術(shù)家的心理機制和藝術(shù)思維狀況。
藝術(shù)作品
在藝術(shù)作品部分,要求考生理解藝術(shù)作品的主要構(gòu)成,掌握藝術(shù)作品語言、形象、意蘊3個層次的內(nèi)涵,深刻理解典型和意境的意義,對于藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)流派和藝術(shù)思潮有基本的了解。
藝術(shù)接受
藝術(shù)接受部分要求考生了解藝術(shù)傳播的涵義,理解藝術(shù)鑒賞的意義,掌握藝術(shù)鑒賞的過程,理解藝術(shù)批評的內(nèi)涵與功能。
考試大綱還附錄了中外優(yōu)秀藝術(shù)作品賞析篇目,要求考生能夠陳述這些作品的作者及其國別(或地區(qū))、時代,結(jié)合個人所學(xué)理論和審美體驗?zāi)軌蜿U述其基本內(nèi)容,分析其形式特點和風(fēng)格。這些作品分為繪畫藝術(shù)、書法藝術(shù)、園林藝術(shù)等11類,繪畫《清明上河圖》、雕塑《思想者》、舞劇《絲路花雨》等經(jīng)典作品都名列其中。
內(nèi)容比例
藝術(shù)活動 約17%
藝術(shù)種類 約18%
藝術(shù)創(chuàng)作 約22%
藝術(shù)作品 約22%
藝術(shù)接受 約20%
題型比例
選擇題 約27%
簡答題 約20%
作品賞析題 約20%
論述題 約33%
難易比例
容易題 約30%
中等難度題 約50%
較難題 約20%
以上由教育部考試中心制訂的湖南成人高考考試大綱,內(nèi)容并非大綱原文及完整內(nèi)容,僅供參考。
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